煤炭职业学院运用行为导向教学法的改革与探索
行为导向教学法是一组教学法的统称,它们历史悠久,有着不同的来历与背景.它强调实践教学是职业教育的基点,因此具有独特的优势,但根据教学内容的不同,应该酌情选用,这样才能够提高高职教学的实效性.煤炭职业学院《矿井地质》课程最适合项目教学法.项目教学法突破传统的教学模式，通过示范项目、实战演练项目、拓展项目，学生能更好、更快地掌握所技能，学习积极性和主动性大大提高。项目教学法在增强学生的动手能力、思辨能力、探究能力、创新能力和社会能力的同时，既能构建一个开放性、研究性、实践性的学习环境；又能培养一种良好的团队合作精神，从而体现了以学生的全面发展为中心的教育理念。项目教学法非常适合于高等职业技术学院矿山地质专业课程的教学改革。为此，项目教学法在矿山地质实践教学中的应用，对改革矿山地质专业人才培养模式、培养学生的动手能力、项目开发能力和创新能力具有重要的意义。
高等职业技术院校 矿井地质专业 行为导向教学法 项目教学法 人才培养
韦宁 刘少春
河北能源职业技术学院 河北唐山 063004
国内会议
江苏徐州
中文
70-75
2015-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）