多媒体技术在煤炭中职院校专业课教学中的应用
随着多媒体技术的普及和发展,其在现代职业教育教学中的应用越来越广泛.应用多媒体技术辅助煤炭中职院校专业课的教学可以优化课堂教学设计,调动学生的学习与认知积极性,提高教学效果,达成预期教学目的.但要充分发挥多媒体技术对煤炭中职专业课教学的多维度的巨大支持作用则需教师根据各学科特点、教学内容,在教学中科学、灵活、恰当、富有创造性地应用多媒体技术.本文围绕提升多媒体技术在煤炭中职院校专业课教学中应用效果及如何应用这一核心对相关的系列问题进行了全面、深入的探讨.多媒体教学以其特有的优势，能创设情境、激发学习者学习兴趣；反映事实、显示过程；示范演示、直观呈现；节省时间、提高效率。但是，在教学过程中，一定要科学选择、合理运用，不能一味地用多媒体来代替学生的实践、代替学生的思维、代替学生的情感体验，更不能用媒体代替教师的指导、代替教师的人格魅力对学生潜移默化的影响。从学生身心发展需要的角度出发，科学地运用多媒体技术，促进学生各方面的发展。只有正确地认识多媒体技术在煤炭中职院校专业课教学中的优势与局限，才能恰当地运用它来为煤炭中职院校各专业学科教学服务。
中等职业技术学校 煤炭专业课 多媒体教学
袁亚娜
辽北技师学院 辽宁省调兵山市 112700
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2015-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）