会议专题

基于专业认证我校安全工程专业培养目标的定位与实现

全国工程教育专业认证7项指标中,专业培养目标是否合理,是专业认证考核的重要指标之一.本文针对专业认证培养目标要求,结合安徽理工大学安全工程专业2次专业认证,提出专业培养目标定位的影响因素,专业培养目标实现的途径和具体体现.

高等院校 安全工程专业 专业认证 人才培养 目标定位

戴广龙 刘健 蔡峰 彭伟

安徽理工大学 能源与安全学院,安徽淮南 232001;安徽理工大学 煤矿安全高效开采省部共建教育部重点实验室,安徽 淮南 232001

国内会议

第26届全国高校安全工程专业学术年会暨第8届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会

湘潭

中文

24-28

2014-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)