计算机专业基础课程内容衔接的几点探讨

摘要：

”数据结构”和”C/C++”作为计算机专业的重要专业基础课,对培养学生编程动手能力以及后续计算机专业知识的掌握非常重要.本文结合作者来自一线教学的经验,对计算机专业基础课程在教学内容选定、教学考核方式等方面的衔接提出有益建议和探讨,提出以”能力培养”为核心的教学改革目标,力促学生在教学活动中发挥主动性,提高学生对计算机基础知识的掌握和学习兴趣.

关键词： 高等院校 计算机专业 基础课 内容衔接

作者: 陈志杨 秦绪佳

作者单位: 浙江工业大学计算机学院,浙江杭州,310012

会议类型: 国内会议

会议名称: 浙江省高校计算机教学研究会2014年年会

会议地点: 浙江金华

会议语种:中文

页码: 3-5

在线出版日期: 2014-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）