C语言教学中学习兴趣的培养

摘要：

只要学生对某门课有兴趣,就一定能学好这门课.教学中若能有效培养和激发学生学习兴趣,将会获得事半功倍的效果.特别是当前满眼智能手机的大学教室,若不能有效激发学生学习兴趣,是很难取得理想的教学效果的.笔者根据C语言课程的特点来培养和激发学生学习兴趣,提出几点建议，比如多用故事游戏案例、删繁就简快速进入编程环节、尝试引入分组竞争机制等.

关键词： 高等教育 C语言课 教学策略 学习兴趣

作者: 黄晓平

作者单位: 浙江工业大学计算机学院,浙江杭州,310014

会议类型: 国内会议

会议名称: 浙江省高校计算机教学研究会2014年年会

会议地点: 浙江金华

会议语种:中文

页码: 88-92

在线出版日期: 2014-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）