浅谈MOOC对计算机公共课的影响和促进
(0) 大规模网络开放课程(MOOC)是一种新的教育、学习模式,是对高等教育的新挑战.本文通过对高级办公软件应用课程制作的视频应用和取得的效果,对MOOC在高校计算机公共课中的应用和教师的影响与促进进行了分析,提出了计算机公共课程应对MOOC课程的态度和方法.MOOC的到来是不以人的意志为转移的，作为高校教师，应怀着积极的态度来对待这场教学革命。笔者认为，cMOOC更适合专业课程，xMOOC形式较适合计算机公共课程。针对计算机公共课程的特点，小视频、习题(课中和课后)、讨论版是主要的内容。对于暂时还无法制作(其实也不是每所高校都需要的)MOOC课程的学校，特点明确的课程小视频是一个既实用又不太花大精力的选项。
高等教育 计算机公共课 大规模网络开放课 教学视频
孟学多 吴红梅
浙江大学城市学院计算机学院,浙江杭州,310015
国内会议
浙江金华
中文
97-100
2014-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）