基于专业协同的计算机应用基础套餐式教学模式研究与实践
高校扩招以来,大学生的就业形势越来越严峻,用人单位希望找到”会做事又会做人”的专业人才.温州科技职业学院启动基于提高学生素养的人才培养方案改革,为了适应各专业对计算机应用基础课程需求,笔者对计算机应用基础课程的教学模式进行深入研究,寻求适宜的教学模式,满足我校各专业及用人单位对计算机应用基础课程的需求.经过研究实践,提出基于专业协同的套餐式教学模式,主要有基本应用型、办公高级型、电子商务型、图像处理型、专业订制型等五种套餐.基本应用型主要以基本应用为主,学习知识面广;办公高级型主要以办公软件应用学习为主,以深入学习、熟练掌握办公软件高级应用为主要学习目标;电子商务型主要以办公软件应用和电子商务知识学习;图像处理型主要以办公软件应用和图像处理知识学习;专业订制型由各专业自主确定学习内容.
高等教育 计算机应用基础 教学模式 专业协同
肖若辉
温州科技职业学院,浙江温州,325006
国内会议
浙江金华
中文
202-207
2014-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）