会议专题

基于PBL的数据结构课堂教学

针对数据结构课堂教学中存在的一些问题,笔者在分析和对比PBL教学和LBL教学的优缺点的基础上,提出了采用PBL教学的思路,阐述了PBL教学的实施流程,设计了PBL教学的教学实例,最后总结了PBL教学实施的效果和存在问题,指明了教学改进的方向.

高等教育 数据结构 课堂教学 PBL模式

徐卫 刘端阳

浙江工业大学计算机学院,浙江杭州,310023

国内会议

浙江省高校计算机教学研究会2014年年会

浙江金华

中文

208-212

2014-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)