汉语语法教学中PPT课件的多模态案例分析

摘要：

本研究采用个案分析的方法,对一位优秀汉语教师的语法教学录像进行了多模态话语分析,主要分析了PPT课件在真实课堂环境下调用模态的情况及其在建构课堂话语意义方面的作用.结果表明,PPT课件中的文字、图片等视觉模态使用次数最多,是PPT课件的主模态,PPT课件使用的多模态主要起到情感支架、认知支架和能力迁移支架的作用,促进课堂话语意义的建构.

关键词： 汉语教育 语法教学 演示文稿课件 多模态话语分析

作者: 蔡建永

作者单位: 北京语言大学汉语速成学院,北京100083

会议类型: 国内会议

会议名称: 第九届中文教学现代化国际研讨会

会议地点: 厦门

会议语种:中文

页码: 135-140

在线出版日期: 2014-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）