浅析新时期个性化科普工作
在青少年群体中开展个性化的科普工作,是促进科普工作发展的趋势之一.个性化的科普工作可以充分利用科普场馆独特的科普教育资源优势,挖掘科普资源本身所具有的”带动效应”和”辐射效应”,开展形式多样、注重科普教育过程且个性化色彩鲜明的科普活动.本文以”优秀高中生进入院士团队开展创新课题探究活动”为案例,浅析个性化科普的概念和特征,以及个性化科普的效果优势在传播科学思想、科学知识、科学方法和科学精神方面所发挥的作用,提出了充分调研能整合、调用的社会科普资源与被科普者的实际科普需求，其关键是调研两者的对等性和匹配度，做好具体科普活动具体实施过程中的情况跟踪、控制和调适，个性化科普工作要进行阶段评估和事后评估等做好个性化科普工作的对策.
科普工作 个性化培养 资源开发 传播效果
包静砚
上海院士风采馆办公室
国内会议
昆明
中文
132-137
2014-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）