中小学智慧课堂构建研究
本文阐述了智慧课堂的相关理论概念与特性,认为智慧课堂是未来课堂发展的必然趋势;从系统论的角度构建智慧课堂,给出了智慧课堂的总体架构与设计;文章分析了智慧课堂对教育变革的影响.智慧课堂注重培养学生独立观察、自主学习与思考、良好的合作与表达沟通能力，学生能够自己发现问题、构思解决问题、归纳总结知识并综合加以运用。教师能更专注设计教学与提升自身教学水平，备课的过程是选择资源、布置任务的过程，教学过程是互动探究的过程，学生进行智慧的学习，教师进行智慧教学，真正实现了以学生为中心，以教师为主导的课堂教学方式。
中小学教育 智慧课堂 自主学习 教学质量
王康 张岩
武汉市教育科学研究院,湖北武汉430030
国内会议
合肥
中文
74-77
2014-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）