交互技术在数学教学中的应用
本文研究了交互技术并运用案例来说明不同交互技术在数学教学中的运用,同时也分析了交互技术在教学中的优点.运用时要注重学生的个体差异，不同的学生对同一知识点的理解和接受能力不同，而且学生的计算机水平、知识基础也不同，要想通过交互式软件提高学生学习兴趣，提高教学质量，教师不仅需要熟悉掌握教材，还需要精心设计教学方案。通过课堂中的一些问题、探究活动、实验等，提高学生学习的积极性，使学生积极参与到课堂中来，使不同的学生都能最大限度的学习到知识。当前交互技术软件种类很多，教师应努力扩充自己的知识和各项技能，从而选出适当的软件进行教学。交互软件的运用不在多，而在精，要能够根据不同的内容选择不同的软件，争取取得最好的效果。
小学数学 交互教学 学习兴趣 教学质量
赵碧莲
大理下关一小,云南大理671000
国内会议
合肥
中文
134-137
2014-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）