小学中段学习类心理辅导案例:《我是记忆小能手》

摘要：

该文借助白板交互技术来开展教学,通过利用白板软件来给学生创设了一个更为丰富的课堂,笔者发现与传统的多媒体投影幕相比，交互式电子白板改变了教师教和学生学的方式，体现了不可替代的优势。增加了课堂的趣味性，大大激发了学生的学习兴趣和参与积极性交互性强，大大提高了学生学习的自主性和课堂的有效性文本呈现便捷，大大促进了重难点的凸显和突破。

关键词： 小学教育 电子白板 学习兴趣 教学质量

作者: 刘蓓娟

作者单位: 成都市锦江实验学校,四川成都610066

会议类型: 国内会议

会议名称: 2014年新媒体新技术教学应用研讨会

会议地点: 合肥

会议语种:中文

页码: 166-168

在线出版日期: 2014-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）