信息技术环境支持下构建高效物理课堂的实践研究

摘要：

本文依据现阶段信息技术环境支持物理课堂的现状,进行了信息技术环境支持下构建高效物理课堂的实践研究,目的是为了促使教学问题简单化、教学方式数字化、教学成果展示网络化和教学过程信息化、互动化,以期能为中学物理课程实现创新教学带来启发.良好的实践教学效果表明:信息技术环境支持下的高效物理课堂具有较强的实操性和较好的教学效果.

关键词： 中学物理 信息化教学 教学效果

作者: 翁宗琮

作者单位: 广州市第一二三中学,广东广州510700

会议类型: 国内会议

会议名称: 2014年新媒体新技术教学应用研讨会

会议地点: 合肥

会议语种:中文

页码: 217-219

在线出版日期: 2014-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）