基于Moodel课程包的翻转课堂在三年级教学中的应用初探

摘要：

本文以浙江摄影出版社出版的小学信息技术三年级教材为依据,主要介绍四方面的内容:对翻转课堂的理解、Moodel课程包、Moodel课程包的内容设置、Moodel课程包的特点.指出翻转课堂是以生为本的混合教学模式，Moodel课程包是“一对一互动辅导”的载体，是基于网络的辅助信息技术教学的方式，是生生之间、师生之间交流的基础，而不是课堂的全部。不管是制作Moodel课程包，还是使用Moodel课程包，都需要深层次的思考、尝试、完善。

关键词： 小学教育 信息技术课 课程包 教学质量

作者: 周娇蓉

作者单位: 杭州市求知小学,浙江杭州310022

会议类型: 国内会议

会议名称: 2014年新媒体新技术教学应用研讨会

会议地点: 合肥

会议语种:中文

页码: 257-259

在线出版日期: 2014-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）