大学物理演示实验教学方法探讨
在简述大学物理演示实验教学的意义和作用的基础上,提出了开展大学物理演示实验的五种方式方法,以及实施大学物理演示实验应注意的三方面问题.指出演示实验不仅使学生看到了所演示的物理现象，更重要的是让学生看到灵活多变的设计思想，可以培养学生理论联系实际、创新精神和实践能力，为学生将来从事科学研究和其他实际工作打下良好的基础。具有一定规模的物理演示实验室，不仅能为物理学的教学服务，而且能为那些对物理知识有浓厚兴趣的学生创造一个动手、实践的机会，对培养和提高学生的观察能力、思维能力、实践能力起着重要的作用。教学过程中采取合适有效的教学方法，在从传统的应试教育向素质教育转变过程中，物理演示实验有着其他课程无法比拟的重要作用。
高等院校 物理课程 演示实验 教学内容
宋荣利 胡承学 康慧珍
军事交通学院基础班理化室,天津300161
国内会议
天津
中文
19-21
2011-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）