大学课程教学中大学生公益精神培养教改研究--以西方经济学课程为例

摘要：

大学生公益精神的培养,是大学教育中各相关学科教学应当承担的责任.西方经济学课程由于其”经济人”的核心假设,在大学生公益精神的培养中,似乎起着消极作用.实际上,西方经济学并不排斥公益精神,只要将该课程相关内容进行重新调整和组合,该课程的教学是能有效地培养大学生公益理念的.另外,由于西方经济学具有较强应用性,可以根据改善后的课程内容,设计实践教学活动,通过经济实践等活动培养大学生公益精神.

关键词： 高等教育 课程教学 公益精神 实践活动

作者: 李晓蓉 罗朝晖

作者单位: 西南科技大学政治学院 湖南师范大学公共管理学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 四川省高等教育学会2013学术年会

会议地点: 四川雅安

会议语种:中文

页码: 355-358

在线出版日期: 2013-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）