”游戏脚本及编程”课程教学总结及方法探讨
作为数字媒体技术专业的核心专业课程, ”游戏脚本及编程”课程对本专业学生的重要性不言而喻.由于学生的基础、兴趣爱好以及就业方向的不同,导致本课程执行过程中,不同学生具有不同的学习态度.为有效地提升课程的教学效果,在本课程教学已实施两届的基础上,本文从游戏引擎选择、教学实施等几个方面进行评估和总结,并且对存在的问题进行解决办法的探讨.指出“游戏脚本及编程”课程教学中网络游戏引擎的选择必须能够适应学生和任课教师的需要;课堂教学实施过程中还是应该以任课教师为主，可以辅以企业工程师，帮助学生在实践环节进行实际网络游戏作品的制作;即使是实践性要求特别高的“游戏脚本及编程”课程，最好将实验教学与实践教学区分开，针对我们学生的现有基础及能力，还不宜以案例教学方式进行;适量举办一些行业知识讲座以及请企业工程师进行与课程相关知识的就业介绍，提升学生的学习热情，并帮助学生进行就业方向定位或职业规划。
高等院校 游戏脚本及编程课程 教学模式 学习效果
程明智
北京印刷学院信息与机电工程学院,北京,102600
国内会议
2013年中国信息通信研究新进展研讨会暨第五届数字媒体技术专业建设研讨会
石家庄
中文
287-290
2013-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）