会议专题

数媒人才培养创立特色鼓励个性化发展的实践研究

本文针对数字媒体技术专业人才培养应创立特色,鼓励个性化发展的目标,剖析了培养方案改革中的核心问题及建议;总结了全国本专业常见的主干课程及选配原则;提出了”半程专业定向分流”、”全程导师制”、 ”美术课程与数媒技术软件相结合”、 ”技能型课程分级授课”和”美术鉴赏润物工程”等有利于学生个性化发展的教育、教学措施.

高等院校 数字媒体技术专业 人才培养 个性化发展

孙述和 牛翠霞 王竹海 张黎红

山东工商学院,计算机科学与技术学院,山东烟台,中国,264005

国内会议

2013年中国信息通信研究新进展研讨会暨第五届数字媒体技术专业建设研讨会

石家庄

中文

306-309

2013-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)