再谈产学合作模式数字媒体专业人才培养
社会对数字媒体人才需求的特点决定了数字媒体人才培养的重中之重是综合应用能力的培养.近年来,从国家到地方,直至企业、高校的一种导向,产学合作这种创新型的培养模式,符合数字媒体人才的培养需求,也是应用型本科教育实行”产学结合”人才培养模式改革的关键.结合实际,本文探讨产学合作的需求、实施、特色,最后给出实施过程中的一些困惑.指出，近几年，数字媒体人才的培养都在讲“创新”培养，实际上业内人士都清楚这是一种被动的创新，但确是发展过程中的必然现象。没有现成的模式可以借鉴，相关高校都是在摸索着前进，本项目探索和实施的产学合作的方式方法，希望能为数媒人才的培养起到一定的示范和引导作用，为应用型人才的培养提供一定的参考，对校企合作模式、企业课程实施提供了可行的依据;对专业的教材建设提供了一定的参考模式。当然，本项目探索试行的校企合作深度合作模式还需要更多的时间。接下来，还需要从理论的高度进行探讨研究，梳理不同的评价模式如何体现在不同的课程中，对于项目的引入、企业指导教师的具体工作职责形成一种制度，便于推广。
高等院校 数字媒体技术专业 人才培养 产学合作
矫桂娥 石潇
上海建桥学院数字媒体技术系,上海,中国,201319
国内会议
2013年中国信息通信研究新进展研讨会暨第五届数字媒体技术专业建设研讨会
石家庄
中文
314-317
2013-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）