电工电子实验室可持续发展的框架体系构建
规范和加强实验室建设,促进实验室的可持续发展是当前高校本科教学质量与教学改革工程和国家科技创新体系建设的重要课题.该文结合高校未来实验室建设的方向和趋势,以国防科学技术大学电工电子实验室为例,分析了实验室建设可持续发展存在的问题,总结了实验室可持续发展建设4类要素的15项指标,抓住可持续发展和系统的视角,从实验教学环境、实验教学体系、队伍建设、管理体系和制度建设方面构建了电工电子实验室可持续发展的基本框架体系.
高校实验室 可持续发展 教学体系 队伍建设 管理模式
王光明
国防科学技术大学机电工程与自动化学院,湖南长沙410073
国内会议
长沙
中文
7-12
2013-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）