学生工程和创新能力培养实验体系规划建设的探索与实践
本文回顾了所在实验室在”十一五”期间依托控制科学与工程学科开展实验体系建设的主要内容、实验项目设置的主要出发点以及实验室管理机制改革的主要措施,从协同论和知识生产模式Ⅱ出发,分析了该实验体系规划建设的理论依据和实践检验结果,并对如何完善正在实施的实验室”十二五”规划建设提出了建议，一是建设一支有责任心、高素质、稳定的专业实验人员队伍任重道远，以确保规划建设的实验体系在配合课程理论教学、培养学生工程和创新能力方面充分发挥作用;二是与此实验体系相关课程的专业教师加强协作十分必要，以保证形成的实验室建设方案中所涉专业技术能反映本学科最新的技术进展和前沿水平，所设计的实验项目具有较强的实用性和针对性;三是需要进一步研究开放实验室相关的管理和技术措施，加大支持学生结合部队装备开展课外工程和创新实践活动的力度，提高实验室开放的效率;四是要加强与有研发力量的高水平设备供应商的合作，把融合有研发能力企业最新的技术工艺水平和满足部队实用装备发展需求结合起来，在学校和企业的共同开发中更好地完成所规划实验体系建设的任务。
高校实验室 实验体系 管理机制 队伍建设
徐晓红 张红
国防科学技术大学机电工程与自动化学院,长沙410073
国内会议
长沙
中文
80-83
2013-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）