大学生研究性学习与创新性实验项目的探索

摘要：

本文探讨了大学生研究性学习与创新性实验项目的培养管理模式.发挥学生的主体作用,构建四级倒金字塔型的人才竞争培养模式,确立教师的引导功能,营造学术自由的宽松环境,并加强实验硬件设施建设.

关键词： 高等教育 实验教学 创新能力 培养模式

作者: 黄晓峰 贺正芸 龙永红

作者单位: 湖南工业大学电气与信息工程学院,株洲,412008

会议类型: 国内会议

会议名称: 2013湖南省高校电子信息技术教学学术研讨会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 107-111

在线出版日期: 2013-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）