以创新训练为主线的电类专业工程素质培养模式探析--以湖南工业大学电气与信息工程学院为例
创新训练是将知识、素质、能力和创新融为一体的综合训练,是大学生工程教育中的最高层次.本文以现代”大工程观”的工程教育理念为指导原则,以创新训练工程教育模式为主线,以湖南工业大学电气与信息工程学院为例,从“竞教结合、研教结合、工教结合”的“三元结合”教学理念，基础层次、主体层次、提高层次创新训练平台的“三平台”创新训练实践体系，基础性技能实践、专业性项目综合、系统性工程创新的“三维度”创新训练课程体系，探析了符合电类专业学生特点的工程素质培养模式.
高等教育 电类专业 质素培养 创新训练 教学模式
朱永祥
湖南工业大学,电气与信息工程学院,湖南株洲412007
国内会议
长沙
中文
276-279
2013-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）