以职业能力为起点,构建应用电子技术专业实践教学新模式
针对当前应用电子技术专业学生实践动手能力不强、就业竞争力差等问题,本文提出通过转变思想、更新观念,淡化专业教师与实践教学指导教师界限,以引导学生参加学科竞赛为推手,推行校企合作,构建以职业能力为起点的应用电子技术专业实践教学新模式.利用这种实践教学模式,可以切实培养学生实践技能,提升其综合素质,从而进一步提高其职业能力与就业核心竞争力,进而有助于电子方面应用型技术人才的培养.
高等教育 应用电子技术专业 实践教学 职业能力
张建军 汪鲁才
湖南师范大学工程与设计学院,湖南长沙410081
国内会议
长沙
中文
306-309
2013-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）