拔尖本科生培养方案框架设计与实践--以哈工大英才学院本科生培养方案为例
拔尖创新人才培养是一项长期复杂的系统工程，英才学院在充分借鉴和吸收国内外的高等教育研究理念和方法的基础上，在不断探索拔尖创新人才培养机制与实践中，逐步构建了“通识教育+领域教育+专业教育+交叉拓展教育”的宽口径、重基础的课程体系，以导师指导、自主学习、研究型、个性化为特征的学生培养模式，为促进学校本科教育改革提供了有重要参考价值的经验。在今后的实践中仍需进一步均衡每学期的课程分布;协调英才学院学生与专业学院同专业的学生在专业基础课和专业课的衔接问题;专业选修课和跨专业选修课在设置上仍需加大数量，以满足导师针对拔尖学生量身选课的个性化培养需要。
高等院校 人才培养 课程体系 教学实践
刘涛 窦立波 姜永远 李海峰
哈尔滨工业大学英才学院,黑龙江哈尔滨150001
国内会议
威海
中文
601-604
2013-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）