基于个体差异化的研究生导师学术指导模式研究

摘要：

文章基于研究生个体差异化的视角，结合问卷调查结果和对当前培养现状的分析，提出了以导师主导式、研究生主导式、科研主导式及实践主导式为主的四种差异化学术指导模式并针对四种模式提出相应的实现路径，为改善研究生培养方法、提高研究生培养水平提供了有益的参考和借鉴。

关键词： 研究生教育 导师 学术指导 个体差异化

作者: 周鲜华 马秀坤 魏颖晖

作者单位: 沈阳建筑大学管理学院,辽宁沈阳110168

会议类型: 国内会议

会议名称: 2013高等院校教育与教学研讨会

会议地点: 威海

会议语种:中文

页码: 672-675

在线出版日期: 2013-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）