更加科学合理地构建普通高校教师评价体系
高校教师评价体系对于普通高等学校而言是基础性政策之一,对于学校的发展起着至关重要的作用.当前评价体系虽然有一定的合理性,对于学校发展起过积极作用,但仍然存在着不少问题.而科学合理的教师评价体系应该公平地对待所有教师的劳动付出，不同类型的工作应该得到同等地尊重并获得应有的回报,而且科学合理的教师评价体系应当减少行政权力对于评价结果的干预，并且科学合理的教师评价体系应当是每一位教师都能获得充分的发展。总之，高校教师评价体系是高等学校极为重要的一项政策，它对于学校的科学发展起着至关重要的作用。它不应该是一成不变的，而是应当随着学校各项事业的发展，跟随学校现阶段迫切需要解决的问题而动态调整。目前主流的评价体系虽然促进了学校声誉的提高，但也在一定程度上阻碍了学校各项事业的均衡科学发展，已经有了改革的内在动力。高校教师评价体系应当比现在更加人性化更加以人为本，这样才能更好地激发广大教师的工作积极性和聪明才智，才能使学校的发展更为科学健康有序。
高等院校 教师队伍 评价体系 工作积极性
顾翔
计算机科学与技术学院南通大学,江苏省南通市226019;计算机学院南京邮电大学,江苏省南京市210003
国内会议
威海
中文
683-686
2013-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）