CIE-CDIO教学模式下环境工程本科毕业设计创新实践
本文遵从社会创新活动的发展规律,以环境工程学科与专业一体化建设原则确定本科教学的毕业设计项目,实施CIE-CDIO工程教学模式,分解设计项目涉及知识点于相关课程的学习,随着学业的深入,逐步完成设计项目的创新创业全过程训练,初步形成学科建设与专业建设的良性互动发展,最终,有效提高了学生的培养质量和教师的业务能力.
本科教学 环境工程专业 毕业设计 教学模式
周明远 朱学峰 樊丽 李秀丽 马长文
上海第二工业大学城市建设与环境工程学院,上海,201209
国内会议
威海
中文
856-860
2013-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)