项目启发式教学方法在网络工程综合实训中的应用
网络工程综合实训注重专业性与综合能力的培养,为提高教学效果提出了项目启发式教学方法,主要是通过网络工程项目的三段训练以及六步骤的启发式教学.教学的重点是在教师的指导下学生去寻找完成项目的过程与步骤,并给学生提供展示和评价的机会,注重学习过程而非学习结果.总之，为了培养网络工程专业本科生的综合实践能力，可在现行课程群基础上，构建以培养学生综合的专业岗位实践能力和创新应变能力为目标的课程体系，重新考虑各门课程的安排时序和课程之间的逻辑关系，对综合性较强的实践课程采用项目启发式教学模式。要使该模式有效实施，必须使实践课与专业基础课相互交融，将项目内容逐层分解到相关课程中，将统一的案例贯穿到课程群中的各相关课程中，并注重教学过程中的启发式引导促进学习兴趣，使学生自主去寻找完成项目的过程与步骤，并给学生提供展示和自我评价的机会，既加强了创新能力培养又促进了学生全面素质的提高。
高等院校 网络工程专业 实训课程 启发式教学
刘君玲
吉林工程技术师范学院,吉林长春130052
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2013-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）