相同文化认同下的不同设计之道--2011东亚建筑与城市设计工作坊侧记
本文介绍了2011东亚建筑与城市设计工作坊的主题、相关背景及组织特色,并就相同文化认同背景下的中、日、韩三国学生在WORKSHOP期间的设计思维、工作方式的特点进行了分析和比较.不同于与西方国家学生之间进行的工作坊的交流，学生在初步接触时文化、观念的差异与冲突非常明显，东亚建筑与城市设计工作坊由处于同一文化圈的国家之间的学生组成，基于共同的文化认同，许多问题大家非常容易达成共识，甚至有时只是简单一个单词就可以将所有想要表达的问题表达清楚。这种文化上的认同和语境的连续性使得该工作坊的交流与讨论变得简单的同时，又贯穿着不同国家、不同区域、不同“微文化”的差异和不同的思考方式的冲突，为参加工作坊的学生提供了一个很好的拓展与学习的平台，这也许就是东亚建筑与城市设计工作坊在多年的实践中不断进步不断完善的魅力所在。
建筑教育 设计思维 工作方式 文化认同
贺永 扈龑喆
同济大学建筑与城市规划学院
国内会议
长沙
中文
21-26
2013-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）