常态化的建筑设计课程校企联合教学的实践与反思
本文通过对校企联合教学实践中遇到的具体问题的分析,从建构企业师资队伍、教学资源整合方式及教学评价等方面对校企联合教学提出了一些建议.借助数字化设备及学院网络教学平台，有意在某一专题讲座持续几年邀请不同设计院甚至相关领域专家做专题讲座，他们鲜活的思想不仅开拓了师生的视野，同时录像资料也可在企业专家授权的情况下，作为拓展教学资源挂于网上，供更多的学生自学浏览。同时，多元化的企业师资也提供了多元化的优秀建筑设计案例，为学校教师更新课件和编撰建筑设计教材提供了丰富的资源。众多企业设计师与一线建筑设计师的密切接触，还为教师与设计院人员共同合作科研课题提供了更多的机会，而科研的合作是对校企联合教学深层次提升的最佳途径之一。
高等院校 建筑设计课 教学模式 校企合作
孙颖 陈喆
北京工业大学建筑与城市规划学院
国内会议
长沙
中文
81-85
2013-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）