从全球化语境下思考建筑测绘课程对保护工程的意义
本文针对中国出现的城市和建筑特色缺失的危机问题,从分析全球化语境入手,提出了历史建筑保护的必要性和紧迫性,探讨了只有通过建筑测绘对历史建筑进行深入的研究,通过二年级测绘的体验式教学，学生对历史建筑保护有了深刻的认识，测绘的目的性有所增强，测绘成果也不断趋于合理化。教师也在教学中，不断提高自身素质，注重理论和实践的结合，参与历史建筑保护性测绘和设计工作，丰富实践经验，不断反思，进一步提高教学理论成果。
高等院校 建筑测绘课 教学模式 教学质量
王立君
烟台大学建筑学院
国内会议
长沙
中文
400-402
2013-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）