会议专题

工程造价专业”贯穿式、系统化”教学模式的实践

文章针对高职工程造价专业核心课程教学中存在的问题,提出了”贯穿式、系统化”专业核心课程教学模式及实施方案,通过师资培养整体化,课程体系行动化,课程内容项目化,能力培养系统化,教学环境情境化,课程教材特色化,课程考核体系化的教改实践证明了该教学模式的有效性.

高等职业教育 核心课程 教学模式 工程造价专业

张学钢 赵淑敏 刘盛辉 李常茂

陕西铁路工程职业技术学院

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159-162

2013-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)