中职校数学分层合作教学的探讨

摘要：

中职校学生的数学水平参差不齐,教学中经常出现”有的学生吃不饱,有的学生吃不了”的现象,给教学工作造成了不少困难,分层合作教学较为理想地缓解了这一矛盾.文章对分层合作教学的含义、指导思想、理论依据、建立动态的层次体系、确立分层目标体系、创设分层合作教学的课堂组织形式、构建分层合作教学模式、完善分层合作教学的评价机制及实施分层合作教学的动态管理等方面加以论述.

关键词： 中等职业教育 分层合作教学 课堂组织 评价机制 动态管理

作者: 崔永红

作者单位: 江苏省江阴中等专业学校中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 2013无锡职教教师论坛

会议地点: 无锡

会议语种:中文

页码: 276-279

在线出版日期: 2013-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）