”315”教学质量动态管理体系的构建

摘要：

以产业职业岗位需求变化、学生职业生涯需求变化、学校办学条件变化为基点,构建以人才培养方案、人才培养模式、专业课程体系、课程教学内容、课程教学模式、教学监控体系、教学评价模式、专业师资队伍、专业教学条件、校企合作机制”十个动态优化”为核心的教学质量动态管理体系是保证中职学校教学质量持续提升的关键.

关键词： 中等职业院校 教学质量 动态管理

作者: 曹建扬

作者单位: 江阴市南华中等专业学校教务处

会议类型: 国内会议

会议名称: 2013无锡职教教师论坛

会议地点: 无锡

会议语种:中文

页码: 322-327

在线出版日期: 2013-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）