中职古诗文教学有效性研究
本文建立在查阅文献、问卷调查和课堂实验基础上,以提高中职古诗文教学有效性为目的,设计研究内容和方法,形成实验方案并付诸课堂教学，得到了以下结论：1．中职古诗文教学须弱化语法，弱化字词句的解释和翻译，2．中职古诗文不适合深度解读，不论是诗文的历史背景、思想意义，还是体悟鉴赏，均须适可而止，3．中职古诗文课堂教学目标的设定须从学生实际出发，难度适中，有所学有所得，4．中职古诗文课堂的授课方式须多种多样，5．在选编中职语文课本中的古诗文时，须考虑学生实际，尽量不选入篇幅过长、生字词过多、语法复杂以及思想内涵过于深沉的文章。
中等职业教育 古诗文教学 课堂设计 教育质量
毛春晖
上海市工业技术学校
国内会议
上海
中文
208-216
2013-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）