台北市、浦东新区高中课外阅读比较管窥
本文通过上海市浦东新区与台北市高中生课外阅读的目标、内容、实施、评价等方面进行对比,指出阅读是中学语文教育中十分重要的一部分，学生在阅读过程中会按照个人的兴趣、经验、倾向以及对知识的需求等，对阅读的对象进行选择、取舍、理解、消化，以达到积累知识、愉悦身心之目的。因课时的限制，学生课内阅读的数量是有限的，因而，需要一定数量的课外阅读，作为课内学习的继续和延伸，粗略的比较了上海浦东地区与台北市高中学生课外阅读情况。两个地区的经济、文化具有很大的相似性，但对学生、对公民的阅读的重视程度却迥然不同，分析认为新区高中生的阅读必须加强，以提升学生的文化修养，而不是为了应试。
中学语文 课外阅读 教学改革
胡勇
上海市东辉高中
国内会议
上海
中文
330-336
2013-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）