遵循因时因地制宜的原则开展贫困地区农村阅读推广--以贵州为例
通过分析贫困地区农村阅读推广的现状，总结了阅读推广在贵州开展的突出问题，探究了其原因，提出在政策层面进一步重视农村的阅读推广服务工作，正确定位贫困地区农村阅读推广服务，针对不同载体形式开展阅读推广，整合贫困地区农村阅读推广队伍建设，正确评价农村阅读推广的绩效，农村阅读推广服务需要在较长一个时期内循序渐进地开展，要通过调查研究，把具体工作与乡情紧密结合起来，通过政府为主导，集合社会力量，坚持不懈地开展下去。
阅读推广 政策调整 服务策略 队伍建设 农村地区
杨允仙
贵阳学院
国内会议
上海
中文
293-300
2013-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）