关于德语专业基础阶段教学内容设计的一点思考
传统德语专业基础阶段的教学集中于传授德语语言及语法基础知识,要求学生掌握一定的德语口头和书面表达能力,并了解德语国家的一般国情知识和文化背景.近年来,随着社会和经济的迅猛发展,对德语专业人才的需求也逐年增加,其中那些具备跨文化交际能力的德语人才具有更好的就业前景.因此,德语专业内容的设置需要在过去的基础上加以补充和完善,而基础阶段的教学内容和方法也应相应做出调整,融入新的教学要求,在培养专业人才的过程中与时俱进,以适应社会发展的要求.
高等院校 德语专业 基础阶段 教学内容设计
殷瑜
上海外国语大学
国内会议
上海
中文
293-299
2013-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）