国防科技大学技术类本科学员领导力提升策略探究
技术类本科学员领导力的高低,不仅关系到学员自身的发展,还关系到学校人才培养质量,甚至决定了我军在未来信息化战争中的成败.国防科技大学技术类本科学员领导力现状如何?本研究通过运用”期望—现实”差值分析法、文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,阐述了提升技术类本科学员领导力的意义,揭示技术类本科学员领导力培养的现状,在剖析其归因的基础上,阐述了提升技术类本科学员领导力的策略：即要优化理论课程设置、扩大交流沟通平台、建立公正的领导力评估机制、增加创新领导活动、丰富校园领导力文化等方面做出积极的努力。同时也应提升个人对领导力重要性的认识，在实践中不断提升自身的领导能力。
军事院校 技术类本科学员 领导力 培养策略
田野 张鹏飞 徐珂
国防科技大学信息系统与管理学院,长沙410073
国内会议
长沙
中文
32-35
2013-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）