安全工程卓越工程师教育改革与实践
卓越工程师是建设创新型国家、实现工业化和现代化的主力军,已成为大学应用人才培养的目标.在对国外卓越工程师培养模式进行研究的基础上,分析我国目前工程型人才培养存在的问题,结合安全工程专业的特点,探索卓越安全工程师教育培养的有效途径,构建应用型安全本科人才教育培养新体系.安全工程专业不同于其他专业，其毕业生毕业后可能涉足很多行业。因此，在安全专业开展“卓越计划”比其他专业更加困难，除了积极的在校外与企业建立联系，为学生创造实习地点外，还应充分利用校内一切可以利用的资源和场所，把握一切机会，让学生“真题真做”。与现有的注册安全工程师制度相结合，使执业资格与卓越工程师培养相结，使学生在校就能受到良好的执业前教育，提升学生的工程实践能力，以便更好地适应社会需求。邀请企业有丰富经验的工程师，结合企业需求，与企业共同制定教学计划，从大学生创新实验、本课生进实验室，与企业联合办学等方面进行课程体系的建设。
高等院校 安全工程专业 卓越工程师 教育改革
郑欣 许开立 张培红 徐晓虎
东北大学 资源与土木工程学院,辽宁沈阳110004
国内会议
第25届全国高校安全工程专业学术年会暨第7届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会
杭州
中文
11-13
2013-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）