”安全心理学”教学方法探讨

摘要：

”安全心理学”是高校安全工程专业教学体系中的主干课程之一,本文深刻剖析了”安全心理学”在教学过程中所具有的课程特点,并针对上述特点,从课前准备、授课、实验教学和科学测评四个环节对教学方法进行探讨,重点阐述了课前准备的侧重点与讲课中的互动讨论环节,以期提高”安全心理学”课程的教学水平,完善课程的考评机制,使学生学习本门课程达到最佳的效果.

关键词： 高等院校 安全工程专业 课程体系 教学策略

作者: 聂百胜 洪婷 李祥春 孟筠青 李丽

作者单位: 中国矿业大学(北京) 资源与安全工程学院,北京100083;中国矿业大学(北京) 煤炭资源与安全开采国家重点实验室,北京100083

会议类型: 国内会议

会议名称: 第25届全国高校安全工程专业学术年会暨第7届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 133-136

在线出版日期: 2013-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）