专业认证背景下安全工程专业”建筑安全”教学探讨
建筑安全是高校安全工程体系的重要组成部分,本文根据当前高校建筑安全课程开设实际情况,提出在专业认证背景下,针对建筑安全的课程特点与教学过程中存在的问题,对该课程的教学内容、教学方法与手段、教学实践以及教学考核等方面进行了分析和探讨,希望能为教育界同仁们提高该课程以及相关课程的教学质量提供一定的参考.在专业认证背景下，一方面必须抓住专业认证标准，在培养目标和要求、教学方法、师资队伍、实验室建设和实践基地等方面加强建设；另一方面必须在学生的培养过程中注重课程学习重要性认识的教育，提高学生学习建筑安全的兴趣与学习效率，在教学实践环节锻炼学生分析和处理实际问题的能力。
高等院校 建筑安全课程 教学改革 质量评价
刘纪坤 王翠霞
西安科技大学能源学院,陕西西安710054
国内会议
第25届全国高校安全工程专业学术年会暨第7届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会
杭州
中文
202-205
2013-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）