探讨安全工程专业教师的教学能力

摘要：

教学是高等院校安全工程专业教师的首要目标和基本任务,而教学能力是教师的基本能力.因此,提升安全工程专业教师的教学能力就成为了安全高校的一个重要任务.在我国高等院校教师应当具备的教学能力以及安全工程专业的特点基础上,总结了目前我国安全工程专业教师教学能力普遍存在的问题;针对这些问题,提出了岗前教学培训、转变教学理念、掌握现代教育技术、平衡发展教学与科研、重视实践性教学、强调反思教学、教学评价制度、教师激励机制等安全工程专业教师教学能力提升的途径.探讨并改善安全工程专业教师的教学能力具有重要的现实意义.

关键词： 高等院校 安全工程专业 教师培训 激励机制 教学能力

作者: 张江石 陶佳 王苏敏

作者单位: 中国矿业大学(北京) 资源与安全工程学院,北京100083

会议类型: 国内会议

会议名称: 第25届全国高校安全工程专业学术年会暨第7届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 256-259

在线出版日期: 2013-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）