青少年依恋环境的情绪启动和注意恢复功能
本研究将选择对某自然环境依恋程度不同的个体为被试，通过两个实验分别考察这个环境的情绪启动和注意恢复功能，得到了以下结论：(1)青少年地方依恋水平与图片类型在影响其对厌恶情绪的反应时上存在交互作用，低依恋实验组对厌恶的反应时短于高依恋实验组和两个控制组，后三组间的反应时无差异。(2)青少年地方依恋水平影响自然环境注意恢复作用的发挥，高依恋实验组被试在观看自然环境图片后在注意后测任务上的反应时显著短于低依恋实验组和两个观看几何图形图片的控制组。
青少年 地方依恋 环境认知 情绪调控
池丽萍 苏谦
中华女子学院儿童发展与教育学院心理学系 北京光明小学
国内会议
北京
中文
90-105
2013-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）