大学生教室座位偏好的环境心理研究
为了解周末教室自习时的座位偏好，本文选择了通过观察教室内垃圾的分布及数量来推测大学生周末教室自习状况的座位偏好及楼层偏好，并通过访谈法来验证，结果表明，个体对教室潜在环境的认知起着作用，在个人空间需求的私密性方面，更多体现在大学生去自习时，有同学谈到，喜欢去人少的教室自习，选择前后左右三排内都没人的座位坐下，这样才会觉得具有安全感，可以随便干自己想干的事情而不被干扰当一个人觉察到在给定的空间中有过多人时，拥挤感就出现了，研究发现影响拥挤的因素包括个体的性格、所涉及的人际关系，以及诸如温度、噪声、气味等因素，还有执行任务的环境，许多学者认为密度可能是决定人们是否感到拥挤最具有影响的因素.
大学生 教室座位 选择偏好 环境心理学
张丽敏
北京林业大学心理系
国内会议
北京
中文
124-132
2013-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）