基础教育阶段教师流动政策体制障碍探析
经济发展不平衡导致地区间教育发展不平衡.我国基础教育教师流动多是无序的、单向的,不仅不利于基础教育的均衡发展,也不利于教育资源的优化配置.在这种情况下,要实现基础教育均衡发展,引导教师的合理流动,变无序的状况为有序的、双向的流动,基础教育教师流动政策的出台则显得尤为重要.建议加强制度建设与立法工作，为师资均衡配置营造良好的制度环境，加强对教师流动过程的监督，将其结果作为地方政府以及教育部门的考核依据。打破以校为主的教师管理体制，探索以县为主的管理体制，县域内设置统一的岗位，从而实现教师的双向流动。加强对教师流动制度相关信息的宣布和传播，引导社会各界对这一制度及其指导理念形成正确认知，，从而为教师流动制度创建培养深厚的民意基础。
基础教育 教师队伍 流动制度 政策支持
尚冬艳
民进盐城市委
国内会议
苏州
中文
53-57
2013-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）