燃烧青春梦想自觉加快成长--”叶圣陶在角直”对加快青年教师成长的启示
本文试图从在甪直小学的五年教育实践的叶圣陶身上去寻找线索,以期对加快青年教师的专业成长有所启示.通过举办“青年教师读书班”，导引其学习青年叶圣陶，如青年叶圣陶那样做老师，点燃起教育的青春梦想。鼓励青年教师，利于课余时间充分走近学生，了解学生困难，与同学一起分享快乐，分担忧愁。要求青年教师从自身特长出发，赢得学生的心，激发教师爱生之情。为教师创建宽松的氛围，激励教师投身课改，成立指导自学核心小组，让骨干教师帮助青年教师，指导学生自学能力，提高教师教学能力。鼓励青年教师挖掘古镇丰富的人文资源，开展丰富的课外实验活动，促进学生健全品格的发展。
小学教育 青年教师 专业成长 教学能力
王学峰
苏州叶圣陶实验小学
国内会议
苏州
中文
128-132
2013-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）