用”教为不教”思想引领中小学教师成长
著名教育家叶圣陶在20世纪我国基础教育改革过程中形成了一种现代教育思想,内涵丰富,是中小学教师汲取营养的精神食粮.目前我国进行新课程改革,汲取借鉴叶圣陶教育思想,用叶圣陶教育思想引领中小学教师成长,对于提高教育素养、更新教育观念、优化教育行为具有重要意义.目前中小学生绝大多数还仍不具备独立学习的能力，因此教学中应以教师为主导，教师要培养学生独立学习和终身学习的能力，改变传统的教学方式，贯彻以教师为主导的教学观。要实现叶老先生“教为不教”的目标，必须坚持学生为主体的理念。培养学生的主体意识和主体精神，使学生成为生活和学习的主体，产生学习的内在动力。培养学生主体的创造创新能力，这样才能实现“教为不教”的最终目标。
中小学教育 课堂教学 主体意识 创新能力
陈刚
盐城市明达中学
国内会议
苏州
中文
254-258
2013-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）